АДООП «Взлет»

Программа адаптированна для детей с ограниченными возможностями здоровья и подразумевает обучение авиаракетомоделированию. При изготовлении моделей обучающиеся сталкиваются с решением вопросов аэродинамики и прочности, у них вырабатывается инженерный подход к решению встречающихся проблем.

Педагоги

Яковлев Евгений Михайлович

Учебный план

Первый год обучения.

1. Вводное занятие.

2. История авиации и авиамоделизма.

3. Основы аэродинамики.
4. Бумажные летающие модели. Планеры.

5. Модели из пенопласта.

6. Схематическая модель планера.

7. Схематическая модель самолета с резиномотором.

8. Запуски и пробные полеты.

9. Подготовка моделей к соревнованиям.

10. Участие в соревнованиях.

11. Итоговое занятие.

Второй год обучения.

1. Вводное занятие.

2. История авиации. Достижения авиации сегодня.

3. Модель планера.

4. Фюзеляжная модель самолета с резиномотором.

5. Воздушные винты.

6. Авиамодельные двигатели.

7. Кордовая учебно-тренировочная модель самолета.

8. Подготовка моделей к соревнованиям.

9. Участие в соревнованиях.

10. Итоговое занятие.

 

 

 

Цели программы

Создание условий для индивидуального развития творческого потенциала обучающихся с ОВЗ через занятия авиамоделированием.

Результат программы

По завершении первого года обучения обучающиеся должны

 знать:

- меры безопасности при работе в лаборатории; 

- назначение инструментов, необходимых для работы; 

- общие понятия об аэродинамике; 

- основные конструктивные особенности модели (самолёта); 

- схемы построения простейших летательных аппаратов; 

- сведения по истории развития авиации. 

уметь:
- пользоваться инструментами; 

- разрабатывать рабочие чертежи изготовляемых моделей; 

- самостоятельно изготавливать простейшие авиамодели; 

- пользоваться справочной литературой. 

По завершении второго года обучения обучающиеся должны

 знать: 
- правила и меры безопасности при работе с электрооборудованием; 

- основные характеристики и элементы моделей (самолётов); 

- общие устройства и принцип работы несущих плоскостей и силовых агрегатов моделей; 

- общие сведения об аэродинамике, метеорологии; 

- регулировку авиамоделей, проведение испытаний. 

уметь:
- самостоятельно разрабатывать рабочие чертежи и изготавливать модели по ним; 
- пользоваться специальной литературой при поиске необходимой информации. 

Особые условия проведения

Справка от врача о допуске к занятиям

Материально-техническая база

Работа авиамодельного объединения невозможна без инструментов и материалов. Сначала обучающимся понадобятся самые простые инструменты и материалы: ножи, ножницы и чертежные приспособления, плотная (рисовальная или чертежная) и тонкая папиросная (цветная или белая) бумага, бамбук, тонкая проволока, нитки № 10 и № 30, сосновые или липовые брусочки, тонкая фанера, казеиновый клей и некоторые другие.

Позднее нужно иметь более сложные инструменты: дрель с разными свёрлами, ножовки по дереву и металлу, клещи, посатижи, надфили, метчики, краскопульты, тиски.

Оборудование учебного кабинета: большой стол или несколько небольших рабочих столов, шкафы для инструментов, материалов. Мастерская  с учебными станками.