Информатика (Школа № 3 им.С.В. Ишеева)

На занятиях в объединении «Информатика» у детей имеется возможность более детального и углубленного изучения отдельных разделов предмета «Информатика». Знания, полученные детьми на занятиях в по данной программе, помогут им при обучении в школе и, возможно, при выборе профессии.

Педагоги

Бордашова Татьяна Борисовна, окончила Тульский электромеханический техникум имени А.Г. Рогова.
Высшая квалификационная категория.
Стаж работы по специальности 10 лет.

Расписание

Занятия проводятся 1 или 2 часа в неделю по 2 академических часа – первый год обучения,
3 раза в неделю по 2 академических часа – второй год бучения,
3 раза в неделю по 2 академических часа – 3 год обучения.

Учебный план

Для группы 3 – 5 классов 1 года обучения (72 часа)

  • введение (2 часа);
  • первоначальные приемы работы с компьютером(6 часов);
  • программное обеспечение компьютера (6 часов);
  • основы работы с графической информацией (14 часов);
  • основы работы с текстовой информацией (28 часов);
  • работа над проектом (8 часов);
  • логические и развивающие игры на компьютере (8 часов);

Для группы 6-10 классов 1 года обучения (144 часа)

  • введение (2 часа);
  • первоначальные приемы работы с компьютером (6 часов);
  • программное обеспечение компьютера(8 часов);
  • основы работы с графической информацией (10 часов);
  • основы работы с текстовой информацией(50 часов);
  • работа над проектом (8 часов);
  • основы мультимедиа-технологии (28 часов);
  • работа над презентацией (4 часа);
  • основы работы в табличном редакторе (18 часов);
  • основы интернет (6 часов);
  • логические и развивающие игры на компьютере (4 часа);

Для групп 2 года обучения (216 часов)

  • введение (2 часа);
  • работа в программе Access (82 часа);
  • выполнение спецпроекта (6 часов);
  • работа в графическом редакторе PHOTOSHOP (108 часов);
  • работа в графическом редакторе CjrelDRAW (18 часов);

3 год обучения (216 часов)

  • Программирование как средство развития алгоритмического и логического мышления (100 часов);
  • основы программирования в среде Visual Basic (82 часа);
  • основы языков программирования (34 часа);

Цели программы

Цель программы – формирование информационной компетенции и культуры обучающегося, формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки, хранении и передачи информации.

Результат программы

Личностные результаты:

-формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности, обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;
-формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики;
-развитие осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам при работе с информацией;
-формирование коммуникативной компетентности в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности.


Предметные результаты:

-умение использовать термины «информация», «сообщение», «данные», «кодирование», «алгоритм», «программа»; 
-понимание различий между употреблением этих терминов в обыденной речи и в информатике;
-умение кодировать и декодировать тексты при известной кодовой таблице;
-умение составлять неветвящиеся (линейные) алгоритмы управления исполнителями и записывать их на выбранном алгоритмическом языке (языке программирования);
-умение использовать логические значения, операции и выражения с ними;
-умение формально выполнять алгоритмы, описанные с использованием конструкций ветвления (условные операторы) и повторения (циклы), вспомогательных алгоритмов, простых и табличных величин.


Метапредметные результаты:

-умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
-владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
-умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы;
-умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;
смысловое чтение;
-умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации; владение устной и письменной речью;
-формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ-компетенции).

Особые условия проведения

Занятия проводятся на базе МОУ «СОШ № 3 им. С.В. Ишеева» г. Ясногорска только для обучающихся МОУ «СОШ № 3 им. С.В. Ишеева». Программа не адаптирована для детей с ОВЗ.

Материально-техническая база

-Компьютеры; 
-Сканер;
-Принтер;
-Колонки.
-Мультимедиа проектор;
-Экран;
-Микрофон;
-Цифровой фотоаппарат;
-Цифровая видеокамера;
-Дисковые накопители.

Стоимость

Бесплатно.