Детское объединение «Калейдоскоп затей»

  • (10)

Программа направлена на развитие творческих способностей детей, обеспечивает эстетическое, физическое, нравственное, интеллектуальное развитие, познание жизни, культуры, самих себя, других людей с помощью активного вовлечения детей в разнообразную игровую деятельность. Методолого-методическая новизна программы заключается в творческом обосновании и практической реализации системы знаний об окружающем мире, игре и реальном практическом воплощении этих полученных знаний сначала в различной игровой деятельности, а затем в различных жизненных ситуациях.
Особенностью программы является функциональная направленность:
1) обучающая функция направлена на развитие общеучебных умений и навыков, таких как память, восприятие информации, внимания, логического мышления;
2) развлекательная функция направлена на создание благоприятной атмосферы на занятиях, превращение любого мероприятия в увлекательное приключение. Игры этого раздела призваны развеселить ребёнка, вызвать у него смех;
3) коммуникативная функция призвана объединить детей в коллективе, установить эмоциональный контакт с ними;
4) релаксационная функция направлена на расслабление, снятие эмоционального напряжения, вызванного нагрузкой на нервную систему при интенсивном обучении;
5) психотехническая функция направлена на смену деятельности, полноценный и эффективный психологический отдых. Эти игры поднимают общий тонус, улучшают самочувствие, создают настрой на обучение.

Педагоги

Тарасова Ирина Валентиновна, педагог дополнительного образования, стаж работы – 36 лет;
Почетный работник общего образования РФ.

Расписание

1 занятие в неделю по 30 минут для групп детей, посещающих занятия 1 раз в неделю.

2 занятия в неделю по 30 минут каждое для групп детей, посещающих занятия 2 раза в неделю.

Содержание программы

Учебный план для групп, занимающихся 2 часа в неделю

Вводное занятие. Игры знакомства (2 час.).

Виды и типы игр. Их значение (2 час.).

Подвижные игры в кругу. Викторина по ПДД (2 час.).

Игры на знание ПДД (2 час.).

Каким бывает транспорт (2 час.).

Правила поведения в общественных местах (2 час.).

Сюжетные игры (2 час.).

Профессии. Все профессии важны (2 час.).

Игры-аттракционы (10 час.).

Время и режим дня (4 час.).

Сказкотерапия (10 час.).

Времена года и их признаки (4 час.).

Игры-соревнования (10 час.).

Игры-эстафеты (10 час.).

Животный и растительный мир (6 час.).

Итоговое занятие (2 час.).

Всего 72 часа: теория 18 часов, практика - 54 часа.

Учебный план для групп, занимающихся 1 час в неделю

Вводное занятие. Игры знакомства (1 час).

Виды и типы игр. Их значение (1 час).

Подвижные игры в кругу. Викторина по ПДД (1 час).

Игры на знание ПДД (1 час).

Каким бывает транспорт (1 час).

Правила поведения в общественных местах (1 час).

Сюжетные игры (1 час).

Профессии. Все профессии важны (1 час).

Игры-аттракционы (4 час.).

Время и режим дня (3 час.).

Сказкотерапия (4 час.).

Времена года и их признаки (4 час.).

Игры-соревнования (4 час.).

Игры-эстафеты (4 час.).

Животный и растительный мир (4 час.).

Итоговое занятие (1 час).

Всего 36 часов: теория -9 часов, практика - 27 часов.

 

Цели программы

Гармоничное развитие личности ребёнка в условиях его погружения в страну детства и празднично-игровое пространство, приобщение к общечеловеческим ценностям, достижениям мировой и отечественной культуры через игровую деятельность.

Результат программы

К завершению занятий по данной программе дети должны:

• знать сказки русских и зарубежных писателей: А. Толстой «Золотой ключик или приключение Буратино», Ершов «Конек-горбунок», Аксаков «Аленький цветочек», Г.Х. Андерсен «Дюймовочка», «Снежная королева», Ш. Перо «Красная Шапочка», «Кот в сапогах», сказки А.С. Пушкина;

• развить с помощью игр память, внимание, логику; знать персонажи русских народных сказок;

• уметь высказывать своё мнение о прочитанном;

• уметь подбирать игры, конкурсы и затеи к школьным и семейным

праздникам;

• уметь чувствовать радость движения и физических усилий;

приобретение опыта активного сопереживания за результат команды;

• уметь преодолевать препятствия, тренировать меткость, быстроту

реакции и воспитывать волю к победе;

• знать стихи и песни о героях сказок и мультфильмов;

• уметь составлять простейшие ребусы и кроссворды;

• уметь отгадывать загадки, отвечать на вопросы викторин, практически применять знания, полученные на занятиях;

• уметь общаться со сверстниками во внешкольной обстановке;

• использовать полученные знания в ходе учебного процесса.

Особые условия проведения

Нет.

Материально-техническая база

1. Помещение игротеки

2. Зал для проведения познавательно-развлекательных игровых программ

3. Аудио- видеоаппаратура, аудио – видеоматериал



Стоимость

Обучение для учащихся бесплатное.

Финансирование программы проводит бюджет муниципального образования.