«Давайте жить дружно»

  • (2)

Программа позволяет целенаправленно воздействовать на психологические особенности детей, проводить эффективную коррекцию поведения, оптимизировать межличностные отношения в группе, снижать уровень агрессии у детей, способствовать развитию эмоционально-личностной сферы младших подростков.

Педагоги

Шевченко Галина Юрьевна, социальный педагог высшей квалификационной категории

Панькина Ольга Викторовна, педагог-психолог первой квалификационной категории

Колесник Елена Павловна, педагог-психолог

Сибирцева Ульяна Петровна, педагог-психолог

Анашкина Ирина Викторовна, педагог-психолог

Расписание

1 раз в неделю по 45 минут

Содержание программы

1 блок. Обучение агрессивных детей способам выражения гнева в приемлемой форме.
2 блок. Обучение детей приемам саморегуляции, умению владеть собой в различных ситуациях.
3 блок. Отработка навыков общения в возможных конфликтных ситуациях.
4 блок. Формирование и развитие позитивных качества личности детей.

Итого - 36 ч.

Цели программы

Коррекция негативных форм поведения, снижение вербальной и невербальной агрессии, обучение навыкам распознавания и контроля негативных эмоций, выплескивание гнева.

Результат программы

Ø исчезновение в поведении детей агрессивных тенденций и появление доброжелательности;

Ø преобладание положительных эмоций;

Ø способность сдерживать нежелательные эмоции или применение приемлемых способов их проявления (не причиняя вред другим);

Ø преодоление испытываемых агрессивным ребенком проблем в общении со сверстниками и близкими взрослыми;

Ø формирование в сознании детей установки на сотрудничество и позитивное взаимодействие с окружающими;

Ø повышение мотивации к изменению неадекватного поведения;

Ø осознанное овладение приемов саморегуляции агрессивного поведения на основе самоконтроля и самоанализа с использованием детьми анализа, синтеза, сопоставления при взаимодействии со взрослыми и сверстниками;

Ø повышение уровня межличностных взаимоотношений между учащимися;

Ø снижение уровня агрессивного поведения;

Ø повышение культуры общения.

Особые условия проведения

Наполняемость коррекционно-развивающих групп определяется специалистом на основании проведенной диагностики проблемных зон ребенка, характером и сложностью заявляемой проблемы, возрастом ребенка, условиями занятий, учитывая психолого-медико-педагогические рекомендации.

Материально-техническая база

Для реализации программы имеется необходимое оборудование: мягкий мяч, магнитофон, записи музыки на диске, методические материалы для игр и упражнения (рисунки, фотографии, схемы и др.), бумага разных форматов, краски, карандаши, пластилин.

Стоимость

Бесплатно